21. آموزش و پرورش کودکان استثنایی ( رشته علوم‌تربیتی)
پدیدآورنده : مریم سیف نراقی، عزت الله نادری
کتابخانه: کتابخانه انتشارات سمت (تهران)
موضوع : آموزش از راه دور -- ایران,کودکان تیزهوش -- روانشناسی -- آموزش برنا‌مه‌ای,کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش -- آموزش برنا‌مه‌ای,کودکان عقبمانده -- روانشناسی -- آموزش برنا‌مه‌ای,کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- آموزش برنا‌مه‌ای,کودکان تیزهوش -- آزمونها -- آموزش برنا‌مه‌ای
رده :
LC
۵۸۰۸
/
الف
۹،
س
۹۵۵ ۱۳۷۴
22. آموزش و پرورش کودکان استثنایی (ویژه دانشجویان رشته علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره) شرح درس به صورت فلش‌کارت ...
پدیدآورنده : / مولف سمیرا رحیم‌زاده.,رحیم‌زاده
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموزشهای ویژه,آموزشهای ویژه,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ر
۳۴
آ
۸ ۱۳۹۴
23. آموزش و مشاوره کودکان استثنایی: علل، شناخت، ارزشیابی، آموزش والدین، آموزش معلمان، مشاوره
پدیدآورنده : فتحالدین، محمود
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,کودکان عقبمانده - روانشناسی
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ف
۲
آ
۸
24. آموزش و مشاوره کودکان استثنایی: علل، شناخت، ارزشیابی، آموزش والدین، آموزش معلمان، مشاوره
پدیدآورنده : / محمود فتحالدین، ش‍ک‍وه ن‍واب‍ی‌ن‍ژاد.,فتحالدین
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده, -- آموزش و پرورش, -- روانشناسی
رده :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
ف
۱۷ ۱۳۰۰
ی
25. بررسی اعتبار، روایی و تعیین نقاط برش اختلالهای پرسشنامه علائم مرضی کودکان(CS۱-۴) برروی دانش‌آموزان ۶-۱۴ مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر تهران
پدیدآورنده : / مجری الهه محمداسماعیل
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : کودکان عقبمانده,کند ذهنی,کودکان عقبمانده - روانشناسی,عقب‌ماندگی ذهنی
رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۹
م
۳
26. بررسی مشکلات مها‌رتها‌ی حرکتی پا‌یه در دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر شهر تهران
پدیدآورنده : دستجردی، مهدی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : خا‌م‌حرکتی کودکان,حرکت‌درما‌نی کودکان,حرکت (روانشناسی) - اختلالات در کودکان,کودکان عقبمانده - توانبخشی
رده :
RJ
۵۰۶
/
خ
۲
د
۵
27. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): (بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی)
پدیدآورنده : جفری، داروتی مود، ۱۹۱۳ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : آموزش و پرورش کودکان عقبمانده,والدین کودکان استثنائی,جنبههای روانشناسی بازیهای کودکان,بازیهای آموزشی,آموزش و پرورش کودکان علیل,والدین و کودک
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۵
28. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : / مولفان دورتی. ام. جفری، روی مک کونلی، سی مون هسون,Let me play, 1985,جفری
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : کودکان عقبمانده,بازیهای کودکان,بازیهای آموزشی,والدين و كودك, -- آموزش و پرورش, -- جنبه های روانشناسی,والدین کودکان علیل,کودکان علیل -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۵
29. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : / مولفان دورتی. ام. جفری، روی مک کونلی، سی‌مون هسون,عنوان اصلی: Let me play.
کتابخانه: كتابخانه مدرسه عالی فقه و معارف اسلامی (حجتيه) (قم)
موضوع : کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش,والدین کودکان علیل,بازیهای کودکان - جنبههای روان‌شناختی,کودکان, -- سرپرستی
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸
30. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : / مولفان دورتی. ام. جفری، روی مک کونلی، سی‌مون هسون,عنوان اصلی: Let me play.
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش,والدین کودکان علیل,بازیهای کودکان - جنبههای روان‌شناختی,کودکان, -- سرپرستی
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸
31. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : جفری، داروتی مود، ۱۹۱۳- م، Maud Dorothy ,Jeffree
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,والدین کودکان علیل,جنبههای روانشناسی بازیهای آموزشی,بازیهای آموزشی,کودکان معلول - آموزش و پرورش,والدین و کودک
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸
32. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : / مولفان دورتی. ام. جفری، روی مک کونلی، سی مون هسون,Let me play, 1985,جفری
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع : کودکان عقبمانده,بازیهای کودکان,بازیهای آموزشی,والدين و كودك, -- آموزش و پرورش, -- جنبه های روانشناسی,والدین کودکان علیل,کودکان علیل -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۵
33. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : جفری، داروتی مود Jeffree, Dorothy Maud م - ۱۹۱۳
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,جنبههای روانشناسی بازیهای کودکان,والدین کودکان علیل,بازیهای آموزشی,کودکان علیل - آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۵
34. خلاصه مباحث اساسی کا‌رشنا‌سی ارشد علوم تربیتی ۲: کودکان استثنائی و روانشناسی تربیتی
پدیدآورنده : خلعتبری، جواد، ۱۳۴۹-
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی تربیتی,آزمونها و تمرینها (عالی) روانشناسی تربیتی,کودکان عقبمانده - روانشناسی,راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان عقبمانده - روانشناسی,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان تیزهوش - روانشناسی,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان تیزهوش - آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۵۱
/
خ
۸
خ
۸
35. خلاصه مباحث اساسی ک‍ارش‍ن‍اس‍ی‌‌ارش‍د علوم تربیتی ۲ کودکان استثنائی و روانشناسی تربیتی
پدیدآورنده : / ت‍ه‍ی‍ه‌ک‍ن‍ن‍دگ‍ان جواد خلعتبری، ش‍ه‍ره ق‍رب‍ان‌‌ش‍ی‍رودی.,خلعتبری
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : کودکان تیزهوش,کودکان تیزهوش,روانشناسی تربیتی,روانشناسی تربیتی,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آموزش و پرورش, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی, -- آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۵۱
/
خ
۸
خ
۸ ۱۳۸۴
36. خلاصه و مجموعه سوالات طبقه‌بندی‌شده آموزش و پرورش کودکان استثنایی، روانشناسی تربیتی، روانشناسی عمومی ۱ و ۲ ...
پدیدآورنده : / گردآورندگان فرزاد پورغلامی، رضا فراشبندی، حمید صباغیان.,پورغلامی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموزشهای ویژه ,آموزشهای ویژه ,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,روانشناسی تربیتی,روانشناسی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی),-- راهنمای آموزشی (عالی), -- آموزش و پرورش, -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ب
۹
خ
۸ ۱۳۹۰
37. خود آزماي دانش حوزه كودكان و نوجوانان استثنايي
پدیدآورنده : تاليف عزت‌الله نادري، مريم سيف‌نراقي، مرضيه هداوند
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : کودکان تيزهوش -- آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرينها (عالي),کودکان عقبمانده -- روانشناسي -- آزمونها و تمرينها (عالي),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنماي آموزشي (عالي),کودکان عقبمانده -- روانشناسي -- راهنماي آموزشي (عالي)
رده :
LB
2353
/1265
/2
ن
9
خ
1386
38. خود آزما‌ی دانش حوزه کودکان و نوجوانان استثنایی
پدیدآورنده : نادری، عزت الله، ۱۳۲۴ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع : آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان تیز هوش -- آموزش و پرورش,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان عقبمانده -- روانشناسی,راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقب مانده -- آموزش و پرورش,راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده -- روانشناسی
رده :
LB
۲۳۵۳
/
ن
۱۲
/
خ
۹
39. خودآزمای دانش حوزه کودکان و نوجوانان استثنایی
پدیدآورنده : / تالیف عزت‌الله نادری، مریم سیف‌نراقی، مرضیه هداوند,نادری
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع : کودکان تیزهوش - آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقب مانده - روانشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقب مانده - روانشناسی -- راهنمای آموزشی (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی - ایران -- آزمونها
رده :
LB
۲۳۵۳
/
ن
۲
خ
۹
